{"id":21922,"date":"2024-05-03T22:03:45","date_gmt":"2024-05-03T22:03:45","guid":{"rendered":"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/?p=592257"},"modified":"2024-05-03T22:03:45","modified_gmt":"2024-05-03T22:03:45","slug":"las-escuelas-de-cordoba-avanzan-en-la-innovacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ritmocordoba.com\/?p=21922","title":{"rendered":"Las escuelas de C\u00f3rdoba avanzan en la innovaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/ritmocordoba.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/las-escuelas-de-cordoba-avanzan-en-la-innovacion.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<ul class=\" eplus-wrapper eplus-styles-uid-bd3a8e\">\n<li class=\" eplus-wrapper\"><strong>M\u00e1s de 1.700 establecimientos p\u00fablicos presentaron proyectos de innovaci\u00f3n educativa en la convocatoria provincial 2024.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El Ministerio de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 la convocatoria de Proyectos Escolares de Innovaci\u00f3n Educativa (PiE) 2024, donde se presentaron 1.724 instituciones educativas de toda la provincia, lo que super\u00f3 ampliamente las expectativas iniciales.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">La cartera educativa recibi\u00f3 un total de 2.062 proyectos, de los cuales 142 corresponden a Educaci\u00f3n Inicial y modalidades; 361 a Educaci\u00f3n Primaria y modalidades; 1.040 a Educaci\u00f3n Secundaria y modalidades; 104 a Educaci\u00f3n Superior y 415 son interinstitucionales (y en los que participaron 649 centros educativos y 101 instituciones de la sociedad: municipios, comunas, centros de salud, etc\u00e9tera).<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Cada uno de esos proyectos recupera y sistematiza las experiencias realizadas en los \u00faltimos a\u00f1os por las instituciones educativas de los distintos niveles y modalidades, a la vez que proyecta en el ciclo lectivo en curso los desaf\u00edos que se presentan en el marco de la pol\u00edtica educativa provincial.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El Ministerio de Educaci\u00f3n public\u00f3 el dictamen de aceptaci\u00f3n de estos Proyectos Escolares de Innovaci\u00f3n Educativa, enmarcados en la Resoluci\u00f3n Ministerial N\u00ba 005\/2024.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Con el dictamen de aprobaci\u00f3n, las instituciones y responsables de los PiE est\u00e1n en condiciones de avanzar sobre las etapas de 1) ejecuci\u00f3n, 2) corte evaluativo y 3) socializaci\u00f3n, previstas en la resoluci\u00f3n de la convocatoria. Asimismo, el cronograma de trabajo contin\u00faa con el acompa\u00f1amiento a las instituciones por parte de los equipos t\u00e9cnicos de la Secretar\u00eda de Innovaci\u00f3n, Desarrollo Profesional y Tecnolog\u00edas en Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El ministro de Educaci\u00f3n, Horacio Ferreyra, celebr\u00f3 la respuesta a la convocatoria, \u201cporque muchas instituciones educativas se han animado a repensar sus pr\u00e1cticas para mejorar. De esto se trata cuando nuestro gobernador Mart\u00edn Llaryora afirma que otra educaci\u00f3n es posible que todos juntos vamos a pensar las continuidades y los cambios necesarios. Nuestro compromiso es apoyar a estas instituciones en los procesos de implementaci\u00f3n y en simultaneo alimentar la actualizaci\u00f3n de los planes de estudio\u201d.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Entre los temas abordados por los m\u00e1s de dos mil proyectos presentados se destacan:<\/p>\n<ul class=\" eplus-wrapper eplus-styles-uid-9ef8fd\">\n<li class=\" eplus-wrapper\">Mejora de los aprendizajes en Lengua, Matem\u00e1ticas o Ciencias<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Educaci\u00f3n para el desarrollo sostenible<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Cultura digital, programaci\u00f3n y\/o rob\u00f3tica<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Formaci\u00f3n profesional y aprendizajes para el mundo del trabajo<\/li>\n<li class=\" eplus-wrapper\">Artes integradas<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\" eplus-wrapper\">A su vez, la secretaria de Innovaci\u00f3n, Desarrollo Profesional y Tecnolog\u00edas en Educaci\u00f3n, Gabriela Peretti, destac\u00f3 que los PiE desarrollan estos temas generales en propuestas \u201cacotadas y circunscriptas a las demandas y necesidades institucionales mediante propuestas de escritura creativa, el an\u00e1lisis de problem\u00e1ticas ambientales, la programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica para el desarrollo de aplicaciones y soluciones computacionales, la capacitaci\u00f3n en oficios, el abordaje de las energ\u00edas renovables mediante problemas matem\u00e1ticos de desarrollo te\u00f3rico, entre muchas otras\u201d.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">Los PiE son parte integral de la pol\u00edtica p\u00fablica implementada por este ministerio. El dise\u00f1o de Proyectos Escolares de Innovaci\u00f3n Educativa \u2013PiE\u2013 implica la mejora del sistema desde y para las instituciones educativas. Es una forma de promover y acompa\u00f1ar iniciativas escolares innovadoras, con foco en el desarrollo de las capacidades fundamentales y la promoci\u00f3n de procesos disruptivos con el uso de las tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\" eplus-wrapper\">El Secretario de Educaci\u00f3n Luis Franchi remarco \u201cCuando ideamos \u2014que no es lo mismo que idealizar\u2014 la escuela posible, pensamos en una escuela que dialoga con otros y que reconoce en su lugar y en su palabra una oportunidad para nuevos significados, sentidos y funciones. La respuesta a la convocatoria da cuenta de instituciones, docentes y estudiantes que miran la realidad local y contextual para construir en conjunto esa escuela a la que se aspira\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\n<p>M\u00e1s de 1.700 establecimientos p\u00fablicos presentaron proyectos de innovaci\u00f3n educativa a la convocatoria provincial 2024.<\/p>\n<p>The post <a href=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\/educacion-3\/las-escuelas-de-cordoba-avanzan-en-la-innovacion\/\">Las escuelas de C\u00f3rdoba avanzan en la innovaci\u00f3n<\/a> appeared first on <a href=\"https:\/\/prensa.cba.gov.ar\">Web de Noticias &#8211; Gobierno de C\u00f3rdoba<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21923,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21922"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21922"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21922\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21923"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21922"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21922"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ritmocordoba.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21922"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}