{"id":14578,"date":"2023-09-18T20:14:56","date_gmt":"2023-09-18T20:14:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quehacemosma.com\/?p=6546"},"modified":"2023-09-18T20:14:56","modified_gmt":"2023-09-18T20:14:56","slug":"comportamientos-de-los-ninos-y-ninas-con-una-buena-autoestima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ritmocordoba.com\/?p=14578","title":{"rendered":"Comportamientos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as con una buena autoestima"},"content":{"rendered":"\n
<\/a><\/div>\n

Estimular la autoestima de los ni\u00f1os y ni\u00f1as resulta de gran relevancia. Muchas veces, los adultos no tienen en cuenta que una forma muy importante de hacerlo, es inculcando en ellos la autonom\u00eda, la autoconfianza y la autoregulaci\u00f3n en distintos aspectos de su vida.<\/p>\n

No se trata de decirles cosas lindas todo el tiempo, -que en su justa medida les ayuda a su valoraci\u00f3n, aprobaci\u00f3n y a sentirse queridos-, sino que la clave es que ellos puedan aprender a resolver situaciones y aprendizajes solos, a\u00fan cuando les cueste. Ya lo dec\u00eda la reconocida m\u00e9dica y pedagoga Mar\u00eda Montessori: \u00abPara que un ser humano aprenda, debe hacer las cosas por sus propios medios. Prueba y error es lo esencial en el proceso de aprendizaje\u00bb.<\/p>\n

Aqu\u00ed se\u00f1alamos algunos comportamientos de los ni\u00f1os con una buena autoestima.<\/strong><\/p>\n

Se expresan libremente<\/strong><\/p>\n

Los ni\u00f1os que tienen una buena autoestima logran expresar sus deseos y lo que sienten. Se dan la oportunidad de ponerse tristes y de ponerse contentos, de re\u00edrse y de enojarse. De esta manera nos damos cuenta de que pueden expresar libremente sus sentimientos.<\/p>\n

Sonr\u00eden<\/strong> y disfrutan lo que hacen<\/strong><\/p>\n

Tambi\u00e9n los vemos sonre\u00edr y disfrutar de las cosas que hacen. Es decir, pueden hacer algo que les gusta hacer, y contarlo. Eso es central, de la misma manera que les pasa a los adultos: es muy importante que una persona pueda encontrar si es feliz dibujando, corriendo o estando con amigos. Descubrir la posibilidad de lo que a uno le gusta hacer es primordial.<\/p>\n

Pueden expresar aquello que no les gusta<\/strong><\/p>\n

Tan importante como identificar lo que les gusta, es que tambi\u00e9n identifiquen lo que no les gusta. Ese es el primer paso para poder poner l\u00edmites (a los dem\u00e1s y a ellos mismos).<\/p>\n

Se adaptan a diferentes situaciones<\/strong><\/p>\n

Ser lo suficientemente flexible como para adaptarse a situaciones diversas e inesperadas tambi\u00e9n forma parte de tener una buena autoestima. Estos ni\u00f1os no le tienen miedo a tener experiencias nuevas, porque saben que cuentan con los recursos necesarios para resolver cualquier situaci\u00f3n adversa que se pudiera llegar a presentar.<\/p>\n

Conocen sus fortalezas<\/strong><\/p>\n

Los ni\u00f1os y ni\u00f1as con buena autoestima conocen sus fortalezas y sus debilidades. Esto les permite actuar y los hace sentirse mucho m\u00e1s seguros, ya que al saber por d\u00f3nde ir tambi\u00e9n se sienten m\u00e1s libres.<\/p>\n

Buscan ayuda cuando no pueden resolver algo<\/strong><\/p>\n

Lejos de asustarse frente a la adversidad, los ni\u00f1os con buena autoestima son capaces de pedir ayuda cuando no pueden resolver o lograr algo. Esto no est\u00e1 mal, sino todo lo contrario. Los adultos deben poder entender que es mejor que los ni\u00f1os consulten hasta que aprendan y no que por miedo al fracaso, se queden sin aprender y no pregunten c\u00f3mo resolver las cosas. Para poder hacer esto, es imprescindible que los ni\u00f1os y ni\u00f1as que sepan cu\u00e1les son sus puntos d\u00e9biles y sus puntos fuertes.<\/p>\n

Las equivocaciones no son vivenciadas como fracasos<\/strong><\/p>\n

Cada error es visto como un nuevo desaf\u00edo, y no como algo a evitar o castigar. Por eso, no se frustran tanto como los ni\u00f1os que no cuentan con una buena autoestima. Para ellos, las equivocaciones no son vividas como fracasos, sino como parte del proceso de aprendizaje.<\/p>\n

Fuente:  Romina Torrilla, Lic. y Prof. en Psicolog\u00eda (UNLP). Orientadora educacional\/Ohlal\u00e1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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